tag:blogger.com,1999:blog-22028064131997819692012-02-13T08:58:48.071+01:00Reflexión en la acción educativaMaitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.comBlogger1221100tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-18869937495772863222011-12-03T18:28:00.006+01:002011-12-12T23:52:10.147+01:00

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-9672880568614410662011-12-01T13:55:00.002+01:002011-12-01T13:59:15.613+01:00

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Cuando hace unos días la sección de Sotware libre de EducaRed  se puso en contacto conmigo para informarme de la distinción que habían pensado otorgarme me sorprendió, ruborizó y alegró, cada una en distinta medida según pasaban las horas. Sobre todo siento agradecimiento porque se hayan fijado en mi trabajo.  Noticia en EducaRed sobre el reconocimiento. Clica aquí para leerla Voy viendo los

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-36007739744300531102011-09-20T23:20:00.000+02:002011-09-20T23:20:21.431+02:00

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/126/cd/indice.htm    Gracias a los compañeros del Equipo de Programas de Apoyo del CREENA de Navarra he conocido el curso del ITE sobre Educación inclusiva. Contiene enlaces a documentos muy interesantes para la reflexión en los Centros. 

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-15060140278624195072011-07-21T13:21:00.002+02:002011-07-21T13:43:07.146+02:00

Tweet  Entre los estudios realizados en 2011 por Eurydice, red europea que analiza y ofrece información sobre sistemas y políticas educativas en Europa,  se encuentra La enseñanza de la lectura en Europa. Contextos, políticas y prácticas. Se trata de un estudio paneuropeo que ofrece una visión global de la lectura e identifica algunos factores clave que influyen en la adquisición de la

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-34023457019601119812011-07-21T09:19:00.001+02:002011-07-21T09:19:59.623+02:00

En el Centro de apoyo al profesorado Tenerife Sur- Abona han publicado unos listados de bibliografía interesantes sobre Educación intercultural. Libros de interculturalidad para profesoresLibros de interculturalidad para primaria

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-4489471344710084612011-06-06T14:38:00.005+02:002011-07-19T09:12:49.715+02:00

En este post comienzo a reseñar algunas de las publicaciones que recogen la actualidad en Educación intercultural: publicaciones, eventos, redes sociales... Boletín semanal del CREI (Centro de recursos de educación intercultural de Castilla y León) Boletín de CAREI (Centro de recursos de educación intercultural de Aragón) Boletines de CREADE (Centro de recursos para la atención a la

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-72049981380812553402011-04-22T11:51:00.004+02:002011-05-01T11:05:39.121+02:00

Del 2 al 6 de mayo de 2011 se celebrará en los cines Golem Baiona de Pamplona la  VII Muestra El Cine, el Mundo y los Derechos Humanos organizada por  IPES GOLEM y AMNISTÍA Me gustaría destacar la sesión del viernes, 6 de mayo a las 19:45 en la que contaremos con la intervención de Amal Ramsis, directora de la película: Mujeres en las movilizaciones árabes. Sólo sueños Amal Ramsis, Egipto/

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-53035365150536277422011-04-13T14:35:00.004+02:002011-04-13T14:58:05.053+02:00

 La CONGDN,  coordinadora de ONGDs de Navarra fomenta y organiza diversas iniciativas en el área de Educación para el desarrollo. Visita su web para conocer el trabajo que realizan. Actividades de Educación y sensibilización  Catálogo de recursos Educación para el desarrollo   es una de las iniciativas de la coordinadora de ONGD de Navarra. Tiene como objetivo facilitar a los educadores y

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-21616090188280380522011-04-11T11:19:00.002+02:002011-04-13T14:46:32.746+02:00

La FONDGCAM, con sede en la Comunidad de Madrid que reúne a 114 Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo (ONGD) tiene como objetivo principal  potenciar el trabajo de las ONGD federadas, sirviendo de punto de encuentro entre ellas, dando a conocer su trabajo, manteniendo un diálogo con administraciones públicas e instituciones sociales y fomentando la formación en las

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-75416304056185977112011-04-08T19:18:00.000+02:002011-04-08T19:18:11.326+02:00

http://eltallerdeele.blogspot.com/ José Francisco Soto Martínez es profesor de ele y autor del estupendo blog "El taller de ele" , en el que recoge enlaces a recursos para trabajar en el aula y publica paquetes de actividades, normalmente elaboradas con EDILIM, para trabajar el castellano a nivel A1. Recojo a continuación las publicadas hasta el momento:              . Los alimentos: frutas y

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-26840512897431027172011-03-30T20:56:00.001+02:002011-03-30T20:58:31.681+02:00

La web de whatsnew, dedicada de novedades, herramientas, noticias... 2.0, ha publicado un artículo en el que recoge los portales de las consejerías de educación de las comunidades autónomas. Merece la pena echarles un vistazo y ver los distintos enfoques y aspecto, que muestran, sin duda, el carácter de cada una, la imagen que se quiere dar, líneas y programas preferentes... gran diversidad.

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Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-27075322294499758172011-03-08T00:01:00.010+01:002011-03-08T20:26:01.369+01:00

Hace unos años, en un día como hoy un hombre importante en mi vida me regaló esta rosa. Como veis no se ha marchitado, como tampoco lo ha hecho el motivo del regalo: Felicitar a una mujer en su día, Reivindicar todos los derechos que aún se niegan por el hecho de serlo, Protestar por las atrocidades que se comenten contra muchas mujeres Aupar y apoyar a tantas mujeres, cuya vida es un infierno,

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-16152613051110969152011-03-04T20:56:00.000+01:002011-03-04T20:56:13.076+01:00

Curiosamente, cuando estaba preparando una sesión de formación para profesores y había decidido incluir el texto que viene a continuación y que lleva por título "Por qué los gansos vuelan en V", me fijo en un twit de Fernando Trujillo @ftsaez en el que remite al blog de una estudiante de magisterio, Gema, en el que se puede leer "El cuento de las herramientas" sobre trabajo en colaboración...

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-16580424836118739132011-02-22T01:20:00.048+01:002011-03-03T22:33:51.869+01:00

¿Os ha ocurrido algo parecido en clase? Vídeo visto en el Blog de Estrella López Aguilar, profesora de PCPI  "El timbre del recreo" ¿Sabes chino? Contesta a todas las preguntas. ¿Lograrás volver a casa? ¿Has conseguido los contenidos comunicativos esenciales para solventar tu necesidad o tarea comunicativa? Actividad de Fernando García Gutierrez, profesor de ELE, descrita en su web 

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-6257590493271790772011-02-21T22:40:00.000+01:002011-02-21T22:40:07.303+01:00

  La UNESCO promueve la diversidad lingüística y el plurilingüismo  es el título del artículo en la página de la UNESCO con motivo del día internacional de la lengua materna, Comienza diciendo que los idiomas, y sus complejas consecuencias en la identidad, la comunicación, la integración social, la educación y el desarrollo, son elementos de importancia estratégica para los pueblos y el

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-39511758543663790142011-02-14T19:25:00.000+01:002011-02-14T19:25:06.706+01:00

Tweet En la página de la Unión Europea se encuentra la publicación "¿Racista yo?"   Se nos presenta mediante un conjunto de comics en todo de humor, documentos útiles destinados a estimular la reflexión y el debate sobre el racismo. Este folleto está destinado a profesores y jóvenes y tiene la intención de luchar contra la discriminación por razones de sexo, raza, origen étnico,

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-42174870348858311162011-01-12T12:29:00.000+01:002011-01-12T12:29:32.104+01:00

Título: Español en las matemáticas. Matemáticas. Tomo 1 y 2 y Solucionario Autor: Enriqueta Bueno Solís y Belén Izquierdo Izquierdo Editorial: GEU Año: 2006 Signatura: 12.2/BUE Ubicación: Apoyo Educativo Nº Páginas: 328 El libro va dirigido a alumnado extranjero con nivel medio-bajo de castellano, pero puede utilizarlo otro alumnado con desfase curricular en el área de matemáticas. Se trabaja 

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-70412888698756272462010-12-22T19:58:00.172+01:002010-12-23T10:56:16.187+01:00

Antes de emprender la marcha, surge la duda de qué meter en la maleta. -Meteré lo imprescindible. Siempre es mejor ir con ligero equipaje a pesar del largo viaje.-Pero... ni siquiera sabes a donde te llevarán tus pasos... tal vez allí no haya nada ni nadie.-Bueno, si me lo pones tan negro, llevaré... Un cuaderno de viaje que me siva de guía y que tenga recursos para arreglármelas por esos

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-45518407274441319542010-12-01T18:37:00.001+01:002010-12-07T18:23:40.215+01:00

En el canal tv de la Universidad Pública de Navarra se aloja este vídeo, uno de los muchos que se rodaron en muchos centros educativos de nuestra Comunidad con motivo del día contra la violencia machista. Lo he encontrado en un blog de nueva creación sobre coeducación, titulado Somos Iguales  cuyo autor es Josema Blanco, maestro del colegio Santa Ana de Buñuel, situado en la Ribera de Navarra.

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Blog Cuentos cortos traducidos al portugués Encuentro en Twitter, vía @gregoriotoribio el enlace a un blog interesante para los profesores de castellano a alumnado de habla portuguesa y para nuestro alumnado portugués que desea leer en su idioma. Se trata de una recopilación de cuentos cortos en castellano y portugués. El blog se describe así: Romina Magavich, escritora nacida en 1976 en la

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Reseña de Bibliocreena Título: Alumnado de otras culturas. Acogida y escolarización Autor: Carles Oller y Eva ColoméEditorial: Graó Lugar: Barcelona Año: 2010Nº Páginas: 134 Colección: Escuela Inclusiva: Alumnos distintos pero no diferentes Notas: El libro se centra tanto en la llegada de este alumnado al centro como en el análisis del proceso que sigue: cómo es el alumno recién llegado, qué

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En el portal de Educación de la Junta de Castilla y León se publicaron hace ya unos años experiencias interculturales realizadas en la comucidad que merece la pena leer. Es posible descargarlos en pdf. Se presentan ficheros con las experiencias sobre educación intercultural y planes de acogida al alumnado extranjero en centros educativos de nuestra Comunidad, que se presentaron en el curso

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Miguel Ángel García Guerra es, en la actualidad,  director de bachillerato y profesor de Lengua Castellana e informática en un instituto de Torrejón de Ardoz. Especialista en Español como lengua extranjera e interesado por la utilización de las nuevas tecnologías en la educación, destaca también por su generosidad, al compartir con todos nosotros su manual de modismos, en sus dos publicaciones.

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"Sueñan las pulgas con comprarse un perro y sueñan los nadies con salir de pobres, que algún mágico día llueva de pronto la buena suerte, que llueva a cántaros la buena suerte; pero la buena suerte no llueve ayer, ni hoy, ni mañana, ni nunca, ni en lloviznita cae del cielo la buena suerte, por mucho que los nadies la llamen y aunque les pique la mano izquierda, o se levanten con el pié derecho, o

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  Prácticas en Educación, se define como una iniciativa para impulsar la educación mediante el encuentro y el debate, la formación y la edición de temas educativos.Un espacio multiplataforma dirigido a profesionales de la Educación de todo el mundo, que combina: edición de revistas y monográficos sobre educación en formato digital. Acaba de publicarse el nº 2 de la revista Prácticas en

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Este primer post sobre Comunidades de Aprendizaje nace de una iniciativa en Twitter con el nombre (hastag en twitter) #CdeA y #comunidadesdeaprendizaje. Mi interés en  este post es el comienzo de una reflexión sobre si este modo de organización puede encajar en nuestro esquema de educación: en el que tenemos y en el que nos gustaría. Hay una buena cantidad de centros en todo el estado con este

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En primer lugar, dar la bienvenida a este blog a los lectores nuevos y desear que os sirva de ayuda en vuestro trabajo. A los que ya lo conocéis y tenéis la amabilidad de seguirlo, deciros que me alegro del reencuentro y que espero que este curso sea enriquecedor y satisfactorio para todos y todas. Dedicaré este primer post del curso a aportar algunos recursos prácticos para comenzar en el aula

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Mi último post del curso tiene voz de pasajero. Viajero en busca de otras tierras, en ocasiones virtuales, de puertas abiertas, frutos exóticos y sabrosos; diferentes formas, lenguas, maneras de hacer, vivir, comunicarse, enseñar, aprender... "La naturaleza humana no dará fruto, al igual que la patata, si se planta una y otra vez, durante demasiadas generaciones, en la misma tierra agotada. Mis

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En la línea del post anterior, propongo también en éste una serie de publicaciones sobre educación intercultural: unos para alumnos y otros para profesores. Para acceder a la página literaemundi clica aquí.

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La revista de los CAPs de Navarra, Biribilka, en su número 4, dedicó hace yay un tiempo un monográfico a la atención a diversidad en educación, desde varios aspectos, con artículos y reportajes que puede ser interesante releer: La diversidad en Secundaria: Un reto a compartir Consideraciones y algunas propuestas en relación con la atención a la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria. Una

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"Sé quién era esta mañana, pero creo que desde entonces he cambiado varias veces" (Lewis Carrol) En estos días finales de curso en los que ya está "todo el pescado vendido", tenemos la oportunidad de trabajar, más que en cualquier otro momento, actividades integradas y con objetivos que tal vez quedan relegados a segundo plano durante el curso. Os propongo una webquest sobre "Alicia en el

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A menudo, en este blog, hago referencia a uno de los aspectos en los que más camino falta por recorrer en cuanto a la diversidad cultural, equidad educativa y social, éste es la coeducación como modelo de atender y compensar desigualdades por razón de sexo. Hemos hecho estudios y fichas sobre si un cuento es machista o lo es una publicación o un blog. Hay en internet variadas herramientas para

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Creo que a todos los edublogueros, sin excepción, coincidimos en que este medio nos ha abierto ventanas, y si bien es cierto que requiere mucha dedicación, las satisfacciones que reporta son mucho mayores. Quiero comenzar este paréntesis con el enlace al post de Felipe Zayas en su blog Darle a la Lengua, enlazado desde el título de este artículo, en el que hace la reseña de la entrega de premios

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En este curso que llega a su fin, ha habido algunas experiencias que han resultado muy satisfactorias y gratificantes. Una de ellas es un proyecto, consistente en dos talleres: taller de cocina PROActiva y taller de juegos y danzas del Mundo, y con los que se perseguían objetivos ambiciosos en varias áreas y ámbitos diversos. Echo de menos un lugar en el que alojar documentos de este tipo, más

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-23241309255398832812010-05-27T22:36:00.002+02:002010-05-27T22:40:49.626+02:00

Testimonio de una chica de 15 años en Periodismo humano. Pincha aquí

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Ir a Portal de la UNESCO  Enlace sobre el día de la diversidad cultural Información de Wikipedia Información sobre este día en Aula Intercultural Ir a la web de la Red intenacional para la diversidad cultural

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Tratado sobre las dificultades más frecuentes en la escritura de los alumnos de etnia gitana. Título: Cómo escriben los alumnos de Etnia Gitana. Implicaciones para la praxis educativa Autor: Antonio García Guzmán y Francisco Salvador Mata Editorial: EOS. Madrid Colección: Fundamentos Psicopedagógicos

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Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-47973247052780621592010-05-11T15:01:00.001+02:002010-05-11T15:03:08.775+02:00

La mayor parte de mis alumnos de lengua extranjera es de origen magrebí, aunque también hay rumanos, georgianos, moldavos y pakistaníes. Al enfrentarnos al trabajo de enseñar la lengua castellana como segunda lengua, chocamos con las diferencias entre su lengua y la española, con el agravante de que nosotros desconocemos la suya y con la gran ventaja de que los niños y niñas aprenden rápido y

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-11622759908834725022010-05-10T11:12:00.002+02:002010-05-27T22:39:30.944+02:00

Así lleva por título el tema del mes en la revista Cuadernos de Pedagogía. Los artículos llevan la firma de buenos sabedores de la utilización de las TICs en el área de lengua. Conviene su lectura, que hace un recorrido por las diferentes aplicaciones que podemos utilizar para mejorar la enseñanza de lenguas: Desde el cambio metodológico, pasando por blogs, wikis y demás recursos disponibles,

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Vía Facebook, recojo esta afirmación de Eduardo Punset. "Cuando el desprecio logra destruir la confianza en uno mismo y conduce al aislamiento y la tristeza, la vida carece de sentido." Muchos días, al mirar a la cara a algunos de mis alumnos, veo desesperanza, tristeza, apatía y muchas veces desconfianza. Yo me empeño y no me canso día tras día en intentar, al menos, suavizar ese semblante,

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Teoría activa del pragmatismo reflexivo: Saber cómo aprendes te enseñará a descubrir cómo enseñas. En la última entrada de Tres Tizas, blog que sigo habitualmente por sus reflexiones y buenas ideas para el quehacer diario, Gorka Fernández explica la teoría de David Kolb sobre los estilos de aprendizaje en la eda adulta. En la entrada, incluso podemos acceder a un cuestionario para evaluarnos.

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Convivencia y diversidad: cuarenta propuestas de educación intercultural para Primaria y Secundaria Autoría: Susana Milla Plumé y Marcos García Milla Recojo de Aula Intercultural la referencia a esta obra con actividades entretenidas, que tienen como finalidad la aceptación y convivencia de las diferentes culturas por medio de juegos que ayudan al mutuo conocimiento.

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En la blogsfera se encuentran verdaderas joyas de trabajo y esfuerzo, de lucha, energía y, también de muchas horas delante de esta pantalla para exponer, compartir, argumentar, seleccionar, organizar y ofrecer mucho a los miembros de la comunidad que deseen recogerlo.Cuaderno intercultural me mencionó en la entrada de este meme como uno de los blogs que engloban su lista de "Valen la pena".Mi

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La sabiduría popular de cualquier cultura es rica en refranes y proverbios. Uno de ellos, al parecer de origen chino, dice algo así como: "Merece más la pena viajar mil veces que leer mil libros".¡Qué gran riqueza leer mil libros y hacer mil viajes!Hoy sería un buen día para comenzar un libro ( aprovechando los descuentos especiales de las librerías) y planear un viaje ( aunque sea una pequeña

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y 10 respuestas sensatas y con los pies en el suelo, propone Antonio Solano, autor del blog www.repasodelengua.blogspot.com ,entre otras páginas, colaboraciones y participaciones en redes educativas.Un documento clarificador a preguntas frecuentes que nos hacemos en alguna ocasión los profes que utilizamos estos recursos.Os recomiendo su lectura y la visita a su blog.http://www.scribd.com/full/

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La escuela y los profesionales que trabajamos en la misma, deberemos estar preparados y dispuestos a realizar los cambios necesarios para la adapatación a la nueva forma de entender la educación.Presentación Jornada Eskola 2. 0View more presentations from Eskola 2.0.

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http://recursos.crfptic.es/recursos/lengua/index.htm Actividades on-line para trabajar la tipología textual con los alumnos, algo tan importante como complicado, desde la web de educación de Castilla y León. Muy interesante

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Para celebrar, reflexionar, trabajar con los alumnos este día de... hay muchas instancias, webs, blogs y entidades que realizan propuestas interesantes.Mi escepticismo con esta serie de "actos puntuales y llamativos" es cada vez mayor y abogo por trabajar en todo momento la coeducación, no como tema "añadido", sino inmerso en el quehacer diario, atendiendo normalizadamente la diversidad entre los

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En diciembre se celebraron las primeras jornadas de ciudadanía, interculturalidad y educación. Creo que siempre es bueno volver a reflexionar, más cuando es patente en nuestras escuelas, la incoherencia entre lo que decimos defender, y la línea real de nuestro trabajo.Os dejo el enlace a la página de Cuaderno Intercultural, web ineludible, en la que Xavier Besalú marca los puntos básicos para,

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Charlas, cine, talleres y debates es la interesante propuesta de IPES en Pamplona durante los próximos días.Los objetivos de la propuesta:Ofrecer un marco crítico e instrumentos de acción para las personas que trabajan e intervienen en cuestiones sociales y todas aquellas personas interesadas.Conocer porqué las familias migrantes, en especial las mujeres, están en el centro del debate político,

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En el siguiente estudio de la Universidad Jaume I, que recogía la evaluación de 70 profesores ante el modelo de escuela inclusiva, es curioso ver las conclusiones a las que llegaba, hace ya unos años, en el 2002.Parece ser que poco tiene que ver la formación en este campo del profesorado o los recursos destinados a tal fin en el centro, para que las prácticas sean más o menos inclusivas.Actitudes

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Imagen de Junta de AndalucíaEn esta ocasión, como en tantas otras, os remito a un blog, del que soy asidua por su interés, tanto en reflexiones como en propuestas educativas. Éste es deestranjis.Hoy es para daros a conocer unos cuantos artículos, publicados en las últimas semanas, sobre varios aspectos de las Competencias Básicas: la inspección educativa, el profesorado, la metodología... y

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¡Ay, qué peligro...! ¿Qué podemos escuchar después de esta introducción?Seguramente, sin riesgo a equivocarme, una serie de frases xenófobas, nacidas desde la altivez y el pedestal de la clase dominante y haciendo alarde del conocimiento de todos los estereotipos sobre la etnia, religión, clase social o cllor de pelo que tenga el susodicho alumno, alumna o familiar interesado.A veces (demasiadas

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Fotografía: Andreas Stridsberg Me ha parecido muy interesante la investigación que plantea Fernando Trujillo en su blog sobre las competencias que trabajan en las universidades los futuros profesores, ya sea de primaria o secundaria.En la entrada, cuyo enlace es el siguiente: http://deestranjis.blogspot.com/2010/01/competencias-bicefalas.html, plantea la necesidad de que los docentes de lenguas

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Un vídeo con humor. Un guiño para "Alguien" en particlar, que se verá reflejado... aunque seguramente seamos muchos más.¡Qué lo disfrutes!

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Os remito a una presentación bastante clara de lo que es y de dónde surge el modelo de eneñanza-aprendizaje dialógico, defendido en este blog por creer que es el más adecuado para dar respuesta a la realidad multicultural, que siempre ha existido, pero que ahora, al añadirse diferencias culturales añadidas, como las raciales (parece ser que más evidentes de la diferencia) por suerte, se atiende.

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Las nuevas tecnologías son una Herramienta importante y con muchas posibilidades; sin embargo, sin un cambio radical en las metodologías educativas hacia un aprendizaje dialógico, creativo, colaborativo y de transformación, no aportarán absolutamente nada por sí mismas.El siguiente vídeo es un buen ejemplo de ello:

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Por mi profesión, yo soy más de año académico y agenda escolar, el año, pues, se corresponde con el curso, donde existe un tiempo entre uno y otro para reflexionar más, hacer balance del año (curso) anterior y planificar las mejoras para el siguiente.Sin embargo, el año de 365 de enero a diciembre, acaba de comenzar y, como nunca está de más repensar nuestra labor y recomenzar con energías

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Desigualdades sociales y equidad en salud "Las desigualdades sociales matan y deben ser incluidas en la agenda política de los gobiernos"Ser pobre mata. La salud no sólo depende de la biología. Fumar, sufrir obesidad o colesterol no es una cuestión de estilo de vida o elección personal, sino de determinantes sociales como el nivel de ingresos, el género o el barrio en que se vive, sostiene

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Miguel Hernández.NANAS DE LA CEBOLLA . ( Dedicadas a su hijo, a raíz de recibir una carta de su mujer, en la que le decía que no comía más que pan y cebolla) Desperté de ser niño: nunca despiertes. Triste llevo la boca: ríete siempre. Siempre en la cuna, defendiendo la risa pluma por pluma.(...)Vuela niño en la dobleluna del pecho: él, triste de cebolla, tú, satisfecho. No te derrumbes. No sepas

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Eduardo Punset en el programa Redes, presenta una perspectiva muy interesante para la educación del Siglo XXI.Merece la pena ver el video y reflexionar sobre nuestra importante labor en la educación emocional de ciudadanos del Mundo.

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Imagen: Juan José de Harowww.jjdeharo.blogspot.comAprender a pensar es una web dentro de profes.net, de sm.Este proyecto, dirigido por el filósofo Jose Antonio Marina, ofrece reflexiones sobre la realidad de la práctica en educación muy relacionada con la realidad fuera de las escuelas. La educación dirigida a formar ciudadanos preparados para aprender y emprender.El profesorado tiene la

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http://www.madrid.org/dat_oeste/a_enlace/AE_orientaciones_metod_eval/modelos.htm En estas fechas de evaluaciones trimestrales, en las que algunos podemos encontrarnos con el problema de no decidirnos por un modelo de informe que se adapte a nuestro alumnado y a los objetivos que nos habíamos propuesto, os remito a un enlace (clica aquí) en el que encontraréis varias plantillas que podéis utilizar

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12_Diciembre

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Fotografía de Twin Soul Os remito a Acogida y el2, un blog muy completo y práctico, elaborado por José Blas García Pérez, donde puedes encontrar recursos organizados, además de comentarios y reflexiones sobre esta forma de educar, que también defiende este blog. la de atender a TODOS, de respeto a la diversidad... también cultural; Ya que muchas veces teñimos la desigualdad social con el nombre

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No me gustaba dormir. Hubiera sido feliz de no haber tenido esa necesidad que me hacía tumbarme, mantenerme inmóvil, cerrar la boca, entornar los ojos y soportar el sinvivir en la oscuridad de cada día. Desde hacía un tiempo, moría de noche y soñaba de día. Me alejaba de su dormitorio, salía silenciosa, me tumbaba en un rincón y descansaba acurrucada, con un ojo abierto, por si venía a por mí...

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-64532912452712527012009-11-24T22:05:00.006+01:002009-12-11T21:42:23.866+01:00

... entre otras acciones Coeducación.La situación es desalentadora; sin embargo, somos muchas las personas que creemos en la educación como medio para eliminar, paso a paso y con mucho tiempo, tantos estereotipos, trabas, prejuicios y tradiciones, que favorecen la perpetuación de la sociedad machista, no igualitaria para hombres y mujeres.Sociedad en la que los hombres tienen que seguir

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-79023126612427480702009-11-23T16:15:00.004+01:002009-11-24T09:35:51.413+01:00

Por casualidad, he visto que en la web Aula intercultural, una de las páginas más completas en este tema, una referencia a este blog, El Reto Intercultural, recomendando visitarlo.Agradezco desde aquí enormemente su reseña a este humilde blog, elaborado y mantenido a base de esfuerzo, muchas horas y sobre todo ilusión y ganas por hacer el trabajo siempre un poco mejor, aspirando a la escuela de

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-86458649989218291412009-11-19T21:05:00.003+01:002009-11-19T21:17:19.847+01:00

El próximo 2010, se ha nominado como el año contra la pobreza y la exclusión social. En este sentido, se ha organizado para próximas fechas en nuestra ciudad el Encuentro "Exclusión y ciudadanía. Foro Pro-Positivo para una estrategia inclusiva.FECHA Y LUGAR10-11 de diciembre de 2009Universidad Pública de NavarraEdificio Ciencias de la Salud de la Escuela Universitaria de Estudios

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-57210743436196243442009-11-18T22:00:00.003+01:002009-11-18T22:09:39.554+01:00

Descargar el libro Glosario de térnimos "Gastronomía sin fronteras"Más enlaces interesantes sobre el tema en la columna derecha del blog: Enlaces recursos comentados. Taller de cocina PROActiva internacional.

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-54814129855406657232009-11-17T22:23:00.001+01:002009-11-17T22:26:29.151+01:00

http://singenerodedudas.com/Archivos/1208/lunes-lilas-contra-la-violencia-sexista

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-5466111626523841712009-11-02T12:32:00.010+01:002009-11-02T21:52:22.410+01:00

Para trabajar la localización en el mapa y sus nombres, te recomiendo una página interactiva en la que encontrarás la posibilidad de trabajar estos contenidos.Tienes enlaces para aprender de forma amena, así mismo, provincias, ciudades, países, capitales, ríos, océanos y mares de los diferentes continentes, con juegos de relación, puzzles o selección.El enlace a la página es http://www.xtec.net/~

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-68362250141196184482009-10-31T21:26:00.012+01:002009-11-15T11:59:09.309+01:00

En el calendario festivo de todos los lugares en los seis continentes, podemos encontrar celebraciones en los cambios de estación (solsticios y equinocios).Al comienzo y durante los solsticios se realizaban ritos en honor a la Naturaleza, sobre todo al Astro Sol, para conjurar una buena cosecha, hacer huir a los malos espíritus, para celebrar que se ha recogido, como preparación para el duro

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-53544921374521285972009-10-27T19:42:00.004+01:002009-10-27T19:53:28.362+01:00

En el blog Aula pt espero que encuentres esos recursos que buscas.Se trata de un blog que recopila y organiza recursos para los tres ciclos de Educación primaria. De manera que si te interesa trabajar con un alumno algún contenido concreto de lengua, clicas en la pestaña correspondiente a lengua, el ciclo que quieras. Para trabajar cada contenido del currículo puedes acceder al recurso que más se

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-31346858492779291352009-10-24T10:41:00.004+02:002009-10-24T10:48:28.582+02:00

"Construyendo Igualdad prevenimos la Violencia de Género", es un taller para primaria, cuyo planteamiento de las dinámicas resulta muy motivador para el alumnado. Si clicas en el título del taller accedes a la guía.La referencia del documento, como en muchas ocasiones, la encontré en al blog Aprendemos desde la diferencia.http://www.scribd.com/doc/21549689/CONSTRUYENDO-IGUALDAD

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-71021745650465663232009-10-23T11:14:00.003+02:002009-10-23T11:25:06.201+02:00

Los talleres PROActivos se refieren a una iniciativa de educación intercultural que se ha puesto en marcha en mi centro este curso.Más adelante, en otra entrada me detendré a describir y explicaros más detenidamente en qué consiste.De momento mi intención era mostraros cómo hemos comenzado. Está siendo todo un éxito y muy motivador para los chicos y chicas. El principio ha sido acercarnos a la

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-14364306202570547622009-10-11T21:34:00.009+02:002009-10-11T22:28:08.275+02:00

Fotografía de Lou MoraTodos sabemos que tan importante como lo que comunicamos, el contenido del mensaje, es la forma en la que lo hacemos: tono y volumen de voz, gestos de cara y cuerpo, contexto y otros factores, entre los que está el contacto físico o la falta del mismo entre los interlocutores.En nuestro trabajo, hoy en día es muy controvertido el tema de "tocar" a los alumnos. No voy a

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-79006774113894674782009-10-09T17:36:00.006+02:002009-10-11T12:00:32.843+02:00

Fotografía de Andreas Stridsberg Poco a poco, también voy recopilando cuentos que me parecen interesantes. Algunos de ellos puedes descargarlos en los siguientes enlaces:http://docs.google.com/fileview?id=0ByUHtNIQPHCFZDc5ZTY3NTUtYzcyZC00NzJjLTg0MzgtZjQwNjY1ZjFkMGE2&hl=esNi un besito a la fuerzahttp://docs.google.com/fileview?id=0ByUHtNIQPHCFNmZlNzViYTUtMjdhYi00MTBhLTg4MzktMjc0MzJjMzRhZTFl&hl=

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En webislam, página muy interesante que suelo visitar, encontré este vídeo, nada más que la realidad actual sobre el papel y el "valor" de la mujer en algunas partes de éste mundo en que vivimos.Lapidación, ablación, sumisión... ¿Podremos, algún día, ver esto y recordarlo como una pesadilla que ya no existe? ¿Podremos, algún día, todas las mujeres del mundo, nada menos que la mitad de la

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-14394366719394416522009-09-15T18:47:00.002+02:002009-09-15T19:05:17.071+02:00

"Caminante no hay camino, se hace camino al andar"Después del largo y merecido descanso ( según quién opine ) , se reanuda la marcha escolar con un nuevo curso.En este primer artículo, tan sólo felicitar a "Cuaderno intercultural" ( a mi entender, una de las páginas más completas sobre educación intercultural ) su cambio aspecto para facilitar el acceso a los recursos que ofrece. Agradecer con

Maitehttp://www.blogger.com/profile/05355810012057415835noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2202806413199781969.post-13779475481584902372009-07-31T13:13:00.003+02:002009-07-31T13:31:11.573+02:00

Etiquetaje, falta de respeto a la identidad personal, control... muestra de lo ridículos que podemos llegar a ser en esto de educar a los niños.Merece la pena ver íntegro este vídeo... y reflexionar...

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Ante la violencia machista se ha dicho tanto ya, que no voy a redundar o repetir el grito de auxilio de tantas mujeres para que esta barbaridad con la que desayunamos prácticamente a diario en forma de asesinatos, vejaciones, violaciones... se reduzca hasta desaparecer.Os remito a un artículo de uno de mis escritores más admirados, Saramago, porque da una idea, que si bien es bastante utópica, se

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¿ENTRAS O SALES?

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Montaña palentina

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En esta última entrada, antes de un corto descanso de publicación en este medio, que no de seguir reflexionando sobre cómo mejorar la práctica educativa para la igualdad de derechos, aporto unos enlaces de materiales muy interesantes para la coeducación.Este aspecto, después de realizar una minuciosa evaluación sobre qué y cómo enseñamos, ha resultado el área en que menos se ha avanzado. Así pues

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Agradezco la eficiencia y la rapidez en el trabajo de los mediadores lingüísticos de Cruz Roja, Tudela.Su dedicación elimina muchas barreraas culturales, facilita enormemente mi trabajo y soluciona muchos problemas de comunicación de las personas de idioma extranjero en sus gestiones.Por todo ello, desde aquí, muchísimas gracias.

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Este autor albanés, que lleva años en las quinielas para el premio nobel de literatura, gana el premio Príncipe de Asturias de las letras.Leer más sobre Ismail Kadaré

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Antirracismo, multilingüismo... tal vez anarquismo, sean las señales que marquen la senda de la verdadera educación para una sociedad intercultural.Borges, maestro de maestros, así lo pensaba."Yo descreo de la política no de la ética. Nunca la política intervino en mi obra literaria, aunque no dudo que este tipo de creencias puedan engrandecer una obra. Vean, si no, a Whitman, que creyó en la

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Las circunstacias condicionan nuestro estado de ánimo, pero no lo determinan. Es más importante la actitud con la que afrontemos las situaciones que éstas en sí mismas.En educación se ha comprobado que es también sumamente importante la actitud mostrada, las expectativas, el optimismo... para el logro de avances educativos, que las corrientes psicopedagígicas nuevas tratan con especial

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Lamentablemente, aún en Europa, hay muchas personas que no reconocen que esto ocurrió.Tal vez por eso o por un odio irracional y visceral al diferente, van ganando adeptos peligrosamente las opciones racistas y xenófobas.Es una pena la preciosa música, para las dramáticas imágenes que acompaña.¿Es posible que estas sobrecogedoras imágenes reales no conmuevan a algún ser humano?

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La música y la danza, como parte importante de la cultura de los pueblos.Os invito a ver esta maravillosa puesta en escena.Las mayores bellezas nacen del mestizaje.

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Interesante artículo de opinión sobre la importancia que se le da en los modelos habituales de educación al lenguaje escrito y el papel que tendría éste y el lenguaje oral si utilizásemos el aprendizaje dialógico para preparar a los alumnos hacia los usos reales del lenguaje. Si quieres leerlo pincha en el enlace:http://trestizas.wordpress.com/2009/06/01/las-trampas-de-las-letras-ii/

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Curso "Sociedad multicultural: educación e intervención interculturales". 15 y 16 de mayo de 2009 en Pamplona. Más información aquí

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"En el planteamiento que yo suscribo hay constantemente una exigencia de reciprocidad, que es a un tiempo deseo de equidad y deseo de eficacia. Es con ese espíritu con el que me gustaría decirles, primero a los "unos": cuanto más os impregnéis de la cultura del país de acogida, tanto más podréis impregnarlos de la vuestra; y después a los "otros": cuanto más perciba un emigrado que se respeta su

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